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Procesos de Gestión Administrativa - (PGA)

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Cómo preparar la oposición de PGA

1º Confiar en uno mismo. Va a haber plazas y solo se necesita conseguir una. Podría haber muchas pero solo necesitas una, el esfuerzo y la ayuda de unos temas y una programación actualizados de cualquier preparador o academia es suficiente. La originalidad y la personalización están en uno mismo.

2º Aprovechar el tiempo. Usar materiales partiendo desde cero o tratar de hacerlos uno mismo para preparar los apartados de la oposición multiplica el tiempo que tendrás que dedicar. Si tienes varios modelos de temas o varios modelos de programación, elaborar el tuyo supondrá más del doble de tiempo, y las probabilidades de que falten elementos y contengan errores serán mayores. Escoge un material o tema base de entre los disponibles y complementa o actualiza legislación, no rehagas.

3º Centrarse en lo importante. Para aprobar la oposición y sacar buena nota, el 90% es responder a todos los apartados correctamente. Es importantísimo dedicar especial atención a la ortografía, estructura y legislación. Cualquier material actualizado cubre buena parte de los elementos importantes del tema o de la programación. La personalización sólo se tendrá en cuenta si todo lo demás está perfecto.

4º Distribuir el tiempo de estudio uniformemente entre los temas, los prácticos y la programación. Es muy importante trabajar los modelos de prácticos disponibles, intentar resolverlos completamente sin ver las soluciones y medir los tiempos de ejecución. Muy importante dominar los temas relacionados con los prácticos. El número de temas a dominar ha de ser el 50% como mínimo pues al sacar 4 bolas en la oposición existe más del 90% de posibilidades estadísticas de dominar uno.

5º Sigue la metodología adecuada. Comenzar a estudiar por aquello que uno conoce es muy importante y optimiza mucho el tiempo dedicado. Bien a partir de los prácticos o bien a partir del tema es importante ir ampliando el área de conocimiento hacia la programación. Siempre, el procedimiento ha de ser el mismo, si se comienza por un tema, se sigue por los ejercicios prácticos afectados, y se completa el estudio con los temas vinculados a los ejercicios aprendidos. Una vez terminada esta fase de refinamientos sucesivos se pasa a estructurar o completar la programación con los conocimientos, procedimientos y prácticos adquiridos y relacionados. Una vez hecho esto se continúa el procedimiento con temas adyacentes al área de conocimiento adquirido y así hasta completar el temario.

 

 
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Vigencia de los antiguos temarios:

De acuerdo con la Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgánica2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su artículo 2 establece que en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores Técnicos de Formación Profesional serán de aplicación los siguientes temarios:

a) Los temarios establecidos en el Anexo III de la Orden de 9 de septiembre de 1993 por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, regulados por el Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, en lo que corresponde a las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.

PDF (BOE Orden ECD/191/2012, de 6 de febreroDescarga PDF

Por lo tanto, son los regulados por el Real Decreto 850/1993, de 4 de junio en lo que corresponde a las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, así como los temarios establecidos por el Anexo I de la Orden de 1 de febrero de 1996, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional.

Temario en vigor de Procesos de Gestión administrativa_1993 Descarga temario antiguo en PDF

IMPORTANTE: En la convocatoria del curso 2015-2016 se utilizó el de 1993

La Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero DEROGÓ los temarios de 2011 de los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades del Cuerpos de Profesores Técnicos de Formación Profesional regulados en la Orden EDU/3138/2011

Orden EDU/3138/2011, de 15 de noviembre, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional. PDF (BOE-A-2011-18099 - 726 págs. - 64487 KB)Descarga PDF

Temario de Procesos de Gestión administrativa_2011 Descarga temario en PDF